STUDI KASUS SLOWLEARNER

Pertama kali penulis menemukan
mahasiswa yang bermasalah dalam kemampuan menyimak di Program Studi
Agribisnis Universitas Winaya Mukti
yaitu dengan cara menanyakan kepada
dosen yang menjadi wali dosen mahasiswa yang bermasalah tersebut.
Menurut informasi, ada mahasiswa yang slow learner dalam menyimak setiap mata kuliah. Mahasiswa
tersebut adalah mahasiswa kelas A. Informasi ini penulis dapatkan dengan cara
berwawancara dengan dosen yang
menjadi wali mahasiswa kelas A dan
dosen-dosen lain yang mengajar pada
semester I.
Tujuan dari identifikasi kasus
adalah untuk menentukan mahasiswa
yang mendapat masalah belajar mata
kuliah Bahasa Indonesia khususnya dan
yang memerlukan bantuan atau penanganan untuk meningkatkan motivasi
atau hasil belajarnya.
Identitas mahasiswa yang dijadikan sampel studi kasus pada keterampilan menyimak adalah sebagai berikut.
A. Identitas Mahasiswa
Nama :Abdul Haris
Jenis Kelamin:Laki-laki
Agama: Islam
Tempat, Tanggal
lahir:Sumedang, 12
Agustus 1996
Anak ke-: 1
Hobi: Sepak Bola
Jumlah Saudara
Kandung:1
Alamat:Ds.Sukatali Kec.Situraja Kab.Sumedang
B. Identitas Orang Tua
Ayah Nama:Hardi Suprayogi
Umur :51 tahun
Agama: Islam
Pendidikan:Sarjana
Pekerjaan:Swasta

Penelitian dimulai pada Senin,
15 Desember 2014. Berhubung mata
kuliah Bahasa Indonesia dalam satu
minggu terdapat 2 jam pembelajaran
yaitu di hari Senin. Penulis menjadwalkan melakukan penelitian setiap hari